"Não devemos explicar nada a uma criança, é preciso maravilhá-lha"

(Marina Tsvetana)

Sidonio Porto

Sidonio Porto formou-se pela Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal de Minas Gerais, em 1964. Poucos anos depois passou a explorar a tecnologia do concreto pré-moldado, hoje referência na maioria de seus projetos. Em 1964, quando projetou o complexo rodoviário para a Itapemirim voltou-se a projetos maiores e mais complexos, como conjuntos industriais, hotéis e centros financeiros, tornando-se hoje um dos nomes mais conhecidos na arquitetura nacional. Além dos diversos prêmios que já recebeu, entre eles o da AsBEA e do IAB-SP, Sidonio foi o vencedor do concurso nacional de Projetos de Arquitetura para a Sede da Petrobras, em Vitória, no Espírito Santo.
Esse projeto é uma referência muito significativa porque demonstra toda a intenção de inserir nos espaços elementos naturais, como a vegetação inserida no espaço interno tornando-o mais aconchegante e agradável. A colocação de espelhos d'agua e o uso de muita transparência também possibilitam diferentes opções de passeio e vistas, além de integrar os ambientes, criando conexões.

Sites de consulta:
http://www.obra24horas.com.br/
http://www.arcoweb.com.br/

Aldo Van Eyck

Aldo Van Eyck, foi participante do X CIAM, onde se descutiam novos caminhos para a arquitetura pós-guerra. Também, juntamente com outros arquitetos, organizou um encontro na cidade de Otterlo para discutir projetos que estavam sendo desenvolvidos pelos próprios participantes, com o objetivo de verificar a opinião do grupo em relação aos novos conceitos e valores pregados pelo Movimento Moderno. Van Eyck levou para o encontro o projeto do Orfanato em Amsterdã, desenvolvido na segunda metade dos anos 50.

O orfanato, diferente dos orfanatos existentes na época, foi pensado como uma pequena comunidade onde todos, funcionários, assistentes e crianças pudessem se relacionar como uma família. Foram divididos grupos de crianças e cada grupo possui suas necessidades funcionais e espaciais, entretanto não isolou a convivência entre grupos criando espaços em comum. Porém, é através dos "inbetween spaces" ou espaços de transição onde as crianças se conectam com as diferenças e semelhanças inseridas no espaço.

Esse projeto é interessante porque evidência a relação dos opostos como fora e dentro, interior e exterior, unidade e diversidade, bastante usados no CISI.

Para mais informações e imagens clique aqui.

Meta 2 - TGI I

A meta 2 foi entregue no dia 01 de junho e no meu caso, o objetivo era definir a disposição do programa dentro do hospital, a circulação e os acessos.

A minha apresentação da Banca I já está marcada para o dia 23 de junho.
Abaixo, imagens das pranchas de entrega da meta 2:

Croquis

Mais ou menos o que quero ...rs